Un centenar de asistentes en las Jornadas de Neuroeducación de FAPACE y AFIM21 en el Museo de Almería. Familias, docentes, profesionales de la educación y miembros de la comunidad educativa, disfrutaron de las presentaciones de la mano de referentes en neurociencia, neurodidáctica y aprendizaje a través del juego y participando activamente en los talleres impartidos de
Sábado 2 de abril de 9 a 17:30h. Almería Una jornada para comprender el proceso de aprendizaje con conferencias y talleres, que cuenta con referentes en neurociencia, neurodidáctica y aprendizaje a través del juego. Presencial, aforo limitado. Abierto a toda la comunidad educativa. Inscripción hasta el 28 de marzo. Tendrán prioridad las familias asociadas a 🅰Ⓜ🅿🅰
En momentos de crisis humanitaria, como la que se vive en Ucrania, la población suele mostrar solidaridad y buena voluntad para ayudar. Algo que se valora de forma muy positiva, pero esta respuesta social debe ser conducida y articulada desde las instituciones públicas para asegurar la debida protección de la población civil especialmente de la
Del 7 al 15 de febrero plazo de presentación de solicitudes del alumnado. Podrán solicitar su participación entre los centros y proyectos del listado, que puedes descargar aquí, indicando por orden de preferencia hasta un máximo de 3 proyectos. Deberán cumplimentar el modelo de solicitud (Anexo II), adjuntando un documento, de no más de 6
l plazo de ejecución de las actividades subvencionadas corresponde al curso académico 2021/2022 Resolución de 15 de diciembre de 2021, de la Dirección General de Atención a la Diversidad, Participación y Convivencia Escolar, por la que se aprueban subvenciones para la promoción del voluntariado a través de entidades sin ánimo de lucro y asociaciones de madres y padres del
A LA JUNTA DIRECTIVA DE LA AMPA Os invitamos a participar en los JUEVES DE FORMACIÓN, talleres online, a través de la plataforma Zoom, de 18 a 19:45. Jueves 20 de enero: ¿Qué funciones tienen los miembros de la junta directiva?. Inés Blasco Altuna. Diplomada en Trabajo Social y Máster en Educación Social y Animación
Documento aprobado por la Ponencia de Alertas y por la Comisión de Salud Pública del Consejo Interterritorial con el objetivo de establecer una priorización de las actuaciones ante la aparición de casos de COVID-19 en los centros educativos, que sean de aplicación mientras la situación epidemiológica se mantenga en el escenario actual de alta circulación viral.
Un inicio más en pandemia, con incertidumbre pero con mucho aprendido, por eso queremos desearos en estes comienzo un muy feliz año, con mucha salud y también con ilusión; porque somos el ejemplo del que aprenden nuestras hijas e hijos ... 👉La Consejería de Educación se ha comprometido a cubrir las bajas el profesorado hasta en 24
Os trasladamos la petición del Observatorio de la infancia y Adolescencia para que deis difusión a todas las familias de vuestro centro educativo. Se pide colaboración en la difusión de un cuestionario para conocer las opiniones de niñas, niños y adolescentes de Andalucía (entre 11 y 17 años) con la finalidad de que sean tenidas en cuenta
Publicada listas definitivas de centros públicos autorizados, en lista de espera y excluidos . Resolución de 15 de diciembre de 2021 de la Dirección General de Atención a la Diversidad, Participación y Convivencia Escolar, por la que se aprueban las listas definitivas de centros docentes públicos dependientes de la Consejería de Educación y Deporte de la
